Comment imaginer une première leçon de chant ?

Nous recevons chaque jour des questions très diverses sur l'enseignement de la musique. C'est pourquoi nous avons commencé à rédiger un manuel. Nous y répondons de manière aussi précise que possible, en collaboration avec des enseignants expérimentés. Au cours des prochaines semaines, nous vous présenterons sur ce blog des thèmes tirés d'articles du manuel.

Chanter est une affaire très personnelle. Beaucoup de gens aimeraient chanter, mais n'osent pas. Dans l'article Apprendre à chanter pour débutants*., nous avons rassemblé de nombreuses questions pertinentes pour les débutants* en chant.

Entre autres, Damaris Brendle, qui enseigne le chant à Berne, t'explique comment elle organise normalement une première leçon de chant et ce à quoi elle fait particulièrement attention.

Apprendre à se connaître au début est très important, car le chant est quelque chose de très personnel et il faut que tout se passe bien, y compris sur le plan humain. C'est pourquoi la première chose à faire est de savoir si nous nous sentons tous les deux à l'aise dans ce contexte. C'est la condition la plus importante pour l'enseignement.

Nous déterminerons ensemble quels sont tes besoins et tes souhaits individuels en matière d'enseignement et si je suis le bon professeur pour toi.

Ensuite, c'est déjà parti : nous nous échauffons avec des exercices physiques, respiratoires ou vocaux, ou nous chantons une chanson que toi ou moi avons apportée.

Pour finir, nous nous tournons vers l'avenir : si nous nous sentons tous les deux à l'aise, nous réfléchissons à ce que nous voulons faire dans les leçons à venir.

Si cela ne te convient pas, pour des raisons humaines, de contenu ou autres, nous pouvons voir avec l'équipe d'Instrumentor s'il y a un autre enseignant qui te conviendrait mieux.

Si cela ne convient pas, ce n'est pas négatif et il est important que l'élève et le professeur soient honnêtes à ce sujet.

Encore une fois, le fait que nous nous sentions tous les deux à l'aise est la condition la plus importante pour l'enseignement.

Nous continuerons à compléter le manuel à l'avenir. Si tu as encore des questions sur l'enseignement de la musique, n'hésite pas à nous les envoyer.

Peut-être même nous donneras-tu le thème du prochain article ?

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